personas:jero98772:antena-direcional-pringler
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personas:jero98772:antena-direcional-pringler [2020/02/11 02:57] – mateor | personas:jero98772:antena-direcional-pringler [2020/02/17 18:53] – jero98772 | ||
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Línea 1: | Línea 1: | ||
== Antena-Direccional-Pringler == | == Antena-Direccional-Pringler == | ||
- | La idea es sacada de la antena de Kalashnikov. | + | == Contribuyentes con el proyecto== |
+ | |||
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+ | - Daniel trajo la idea de Kalashnikov al grupo académico trajo salvo una antena que iba hacer ofrecida a la jaula ---> {{ : | ||
+ | y fabricó una antena direccional que se llamó Antena-Direccional-Pringler, | ||
+ | |||
+ | - Mateo estructuró la documentación de manera más entendible y organizada. | ||
+ | |||
+ | == Introducción a Antena-Direccional-Pringler ==. | ||
{{ : | {{ : | ||
{{ : | {{ : | ||
== Introducción a la Antena == | == Introducción a la Antena == | ||
- | Una antena tiene infinidades de aplicaciones, | + | Una antena tiene infinidades de aplicaciones, |
- | En este caso, la antena se tratara | + | En este caso, la antena se tratará |
== Requerimientos == | == Requerimientos == | ||
Línea 14: | Línea 25: | ||
{{ : | {{ : | ||
- | Materiales que cumple | + | Materiales que cumplan con lo electrónico y lo reciclado, además, |
Necesidad: La que se encuentre, teniendo en cuenta la amplia cantidad de las aplicaciones que tiene: | Necesidad: La que se encuentre, teniendo en cuenta la amplia cantidad de las aplicaciones que tiene: | ||
Línea 22: | Línea 33: | ||
Enfoques: | Enfoques: | ||
- | Kalashnikov fue un guía y un amigo y desde 0 si es reciclado no se puede hacer nada respondiendo | + | Kalashnikov fue un guía y un amigo para el proyecto; |
Último enfoque: | Último enfoque: | ||
Línea 35: | Línea 46: | ||
El link de descarga es: https:// | El link de descarga es: https:// | ||
La documentación es https:// | La documentación es https:// | ||
- | |||
Es siguiendo la idea de Félix Guattari y del colectivo RBYN con el cual hubo un taller que se asisto y se concluyo que http:// | Es siguiendo la idea de Félix Guattari y del colectivo RBYN con el cual hubo un taller que se asisto y se concluyo que http:// | ||
Línea 102: | Línea 112: | ||
- Reunión con materiales | - Reunión con materiales | ||
- | - Diseño en computador | + | - Diseño en computador |
- La base de las antenas ---> | - La base de las antenas ---> | ||
- Materiales (prestados) ---> Daniel | - Materiales (prestados) ---> Daniel | ||
- | - Confirmar que funcione ---> Daniel y Mateo | + | - Confirmar que funcione |
+ | - Confirmar que funcione fase2 ---> Daniel y Mateo | ||
+ | - Confirmar que funcione fase3 ---> Simon y Jeysson hasta hay documentacion disponible | ||
- Investigar por qué sirve como antena y por qué es una antena ---> Pendiente | - Investigar por qué sirve como antena y por qué es una antena ---> Pendiente | ||
- " | - " | ||
- "Yo puedo documentar lo que cada uno haga en una pagina para que todo el mundo sepa pero cada uno tendría que decir qué se hace" ---> Daniel | - "Yo puedo documentar lo que cada uno haga en una pagina para que todo el mundo sepa pero cada uno tendría que decir qué se hace" ---> Daniel | ||
- "Una pregunta, yo puedo modificar algunas partes de ese texto? Porque así le ayudo" ---> Jeysson | - "Una pregunta, yo puedo modificar algunas partes de ese texto? Porque así le ayudo" ---> Jeysson | ||
- | | + | |
- | | + | |
- Presto todos o la mayoría de materiales --> Daniel | - Presto todos o la mayoría de materiales --> Daniel | ||
Línea 117: | Línea 129: | ||
- Corregir la ortografía para mayor entendimiento de la documentación ---> Mateo | - Corregir la ortografía para mayor entendimiento de la documentación ---> Mateo | ||
- | - Tener el conocimiento de por qué es antena | + | - Tener el conocimiento de por qué es antena, por qué sirve y documentarlo en: http:// |
- Probar la antena mientras se presenta ---> Todos | - Probar la antena mientras se presenta ---> Todos | ||
- Presentarla ---> Todos | - Presentarla ---> Todos | ||
Línea 123: | Línea 135: | ||
Observaciones del equipo: | Observaciones del equipo: | ||
- | - No se trata de quien mas haga, sino de hacer algo. | + | - No se trata de quien más haga, sino de hacer algo. |
- El que la propone, la pone, eso en un grupo y más... Depende del propósito del grupo | - El que la propone, la pone, eso en un grupo y más... Depende del propósito del grupo | ||
- Grupo académico o donde se está destinando a que cada uno haga algo, y la cantidad de personas influye en la dificultad de trabajo en cierto tiempo: El que la propone pone al menos (100/ | - Grupo académico o donde se está destinando a que cada uno haga algo, y la cantidad de personas influye en la dificultad de trabajo en cierto tiempo: El que la propone pone al menos (100/ | ||
Línea 129: | Línea 141: | ||
- Grupo de trabajo colaborativo, | - Grupo de trabajo colaborativo, | ||
* No es este caso | * No es este caso | ||
- | |||
== Prueba 1 == | == Prueba 1 == | ||
+ | |||
+ | Nadie se reunió. | ||
+ | |||
+ | == Prueba 2 == | ||
Asistentes | Asistentes | ||
- | - Daniel | + | - Daniel |
- | - Mateo Rendón | + | - Mateo |
Frecuencias Probadas / Resultado con Antena: | Frecuencias Probadas / Resultado con Antena: | ||
Línea 177: | Línea 192: | ||
Hipótesis: Con antena debería tener un alcance mayor hacia cierta dirección, que sin antena. | Hipótesis: Con antena debería tener un alcance mayor hacia cierta dirección, que sin antena. | ||
+ | == conflictos entre el grupo == | ||
+ | se llego la fecha para que quede una semana y solo an han apoyado mateo y daniel se considera que es mejor no estar con los que no han aportado o poner unas reglas claras y de que se queda y se trabaja o se van los que han trabajado y la sigunete inpuntualidad es vital para un equipo se dice pero no se contribulle con el tema y a tiempo | ||
+ | ==Los confictos es algo normal en los grupos | ||
+ | |||
+ | ==Prueba | ||
+ | == Base de la Antena == | ||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | La base fue realizada con éxito mediante el uso de codos y “T” de C.PVC reciclados. | ||
+ | La reunión fue bastante fructífera y exitosa debido a que los temas que han sido tratados fueron completados, | ||
+ | El compañero Jeysson tiene preparados actualmente los colores presentes para decorar la estructura completa de nuestro proyecto. | ||
+ | El compañero Santiago se esta encargando de digitalizar la explicación de el compañero Simon y a su vez colaborando con el mejoramiento del diseño de la base de la antena. | ||
+ | COSAS POR ADICIONES (OPCIONALES): | ||
+ | |||
+ | El compañero Santiago va a encargarse de la exposición de la señal AM. | ||
+ | El compañero Simon se encargará de la exposición de la señal FM. | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | == requesitos se cumplen a la hora del uso== | ||
+ | |||
+ | requesitos | ||
+ | - tener materiales plasticos, reciclados, desechos de dispositivos electronicos | ||
+ | |||
+ | plastico las 2 tipos de base en una tapa de pringles o pvc | ||
+ | |||
+ | reciclados: enbase de pringles y parte electronica | ||
+ | |||
+ | desechos dispositivos electrinicos: | ||
+ | |||
+ | - la idea con la estetica | ||
+ | es demostrar la historia de esa antena (un descagste con el tiempo y la recistencia para hacer valer los derechos de la privacidad y libertad que nos querian quitar por los lados de 2009-2013 ley lleras ,sindey etc... ) y su surgimieno en el movimiento medellin wireless | ||
+ | |||
+ | - que nesesidad cumple | ||
+ | es una herramienta y una pieza para ayudar a sostener los derechos a la libertad y a la privacidad | ||
+ | |||
+ | se puede hacer una red y utlisar la antena para que no sea tan amplia la señal sino mas enfocada a un punto | ||
+ | * libertad con el fin de cambiar mejorar y participar en una comunidad | ||
+ | * privacidad con el fin de no brindarle los datos a personas mal intecionadas o corruptos | ||
+ | * como se haria esto : un vpn en cada repetidor que esta conctado a un modem y del repetidor salen 2 redes la del hogar y la del barrio | ||
+ | * como se sabe que es segura se pone codigo abierto y se revisa el codigo | ||
+ | * proyecto de medellin wireless con kalashnikov | ||
+ | |||
+ | una herramienta para ampliar el rango de una comunicacion | ||
+ | |||
+ | * se quiere comunicar de finca a finca | ||
+ | * no llega el internet esas finca | ||
+ | * se genera un red wifi sin acceso internet (wifi es nombre de una señal de radio que se usa con el fin de conctarse al internet) | ||
+ | * por donde se pueden compartir achivos mensajes y lo que normalmente se comparte por internet | ||
+ | * kleper https:// | ||
+ | |||
+ | brindar servicios tecnologicos a personas que les queda dificil tener esos servicos como wifi una emisora | ||
+ | |||
+ | * dar le internet a vecino con el internet malo o sin intenet para brindale ayuda | ||
+ | |||
+ | ver tantas señales hay donde se esta | ||
+ | |||
+ | * para ver de donde vienen las señales | ||
+ | |||
+ | uso princial ampliar señales | ||
+ | |||
+ | * ampliar una señal ya sea wifi , bluethoot, | ||
+ | |||
+ | usarlo para montar contenido donde no hay acceso a intenet para una presentacion ,expocion etc.. o hacerlo mas accesible e interactivo | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | * como hactivismo o para alarmar una comunidad ya sea con redes wifi o una señal de radio | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - uso del producto | ||
+ | - personal o dosmetico usarlo como piesa para repetir wifi o alguna otra red ,o una varias radios para emitir su musica (con pnode)en la casa a cierta frecuancia | ||
+ | - urbanistico - arquitectonico genrar una red de barrio o participar en una red o como sitema de alarma | ||
+ | - artistco/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == prueba 4 == | ||
+ | |||
+ | se probo la antena y se vio que | ||
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+ | la señal de radio es arrastrada por otras señales que son emitidas de la torre de comunicacion de la universidad y se probo la raido en difernetes señales y no habia un hueco |
personas/jero98772/antena-direcional-pringler.txt · Última modificación: 2020/02/19 02:58 por jero98772