personas:jero98772:antena-direcional-pringler
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5. Aplicaciones de la antena (Wi-Fi, radio, lora, la antena es una pieza). | 5. Aplicaciones de la antena (Wi-Fi, radio, lora, la antena es una pieza). | ||
- | 6. Por qué esto es un producto sostenible, compensado, reutilizable, | + | 6. Por qué esto es un producto sostenible, compensado, reutilizable, |
- | (" | + | (" |
7-12. Lo que cada uno vaya a decir. | 7-12. Lo que cada uno vaya a decir. | ||
+ | == 1 parte == | ||
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+ | 1 es una antena direccional | ||
+ | |||
+ | 2 se hiso con un paradigma hacker | ||
+ | * ( paradigma forma de hacer las cosas) | ||
+ | * (hacker persona muy capas ,creativa y con capacidad de resolver cualquier tipo de porblema de manera eficiente y de bajo costo) | ||
+ | |||
+ | 3 ya que hay demasiadas cosas inventadas y muchos inventos son para mejorar algunos inventos se penso que existen infinitas soluciones y infinitos problemas | ||
+ | |||
+ | 4 se hiso una pieza para resolver o minimizar | ||
+ | * como hacer interactiva una expocion | ||
+ | * a una herramienta para defender los derechos humanos | ||
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+ | 5 por que con una antena | ||
+ | |||
+ | == 2 parte == | ||
+ | |||
+ | 1 la antena con cultura | ||
+ | |||
+ | 2 fue una antena que ayudo a crear una red ciudadana | ||
+ | |||
+ | 3 medellin wireless fue parte de un signo de resistencia contra la ley Lleras | ||
+ | |||
+ | == 3 parte == | ||
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+ | 1 es una pieza para el funcionamiento de algo como | ||
+ | |||
+ | - pieza repetidor wifi | ||
+ | - direccionar señales | ||
+ | - pieza para utilisar lora | ||
+ | - pieza para hacer didáctica una expocion | ||
+ | - pieza de emisora | ||
+ | - etc muchas mas cosas como se ve en aplicaciones | ||
+ | |||
+ | 2 como se fabrico : pensando un problea para solucionar y ver que soluciones le sirven a otros problemas | ||
+ | |||
+ | == 4 parte == | ||
+ | |||
+ | un grupo con paradigma hacker funciono para que funcionara de una manera creativa y de bajo costo se prestaban materiales para funcionarlo | ||
+ | == 5 ya desarrollada== | ||
+ | == 6 parte== | ||
+ | sostenible debido a muchos pueden tener acceso a este conosimiento | ||
+ | |||
+ | compensado debido a cualquiera podia usarlo y mostrar como trabajo el problema | ||
+ | |||
+ | reutilizable debido a que la solucion se puede utilisar de infinitas veces y el matrial ya existia | ||
+ | |||
+ | repensado debido a que una antena no es comun herramienta para solucionar problemas | ||
+ | |||
+ | reducido debido a que cuando se soluciona un problema se reduce no se acaba | ||
+ | |||
+ | revivido debido a que la antena existe pero no con este propósito | ||
+ | |||
+ | compartido debido a es algo que se usa entre varios | ||
+ | |||
+ | colaborativo debido a ayuda a la sociedad con el condimento | ||
+ | |||
+ | aprendible y enseñable debido a no todos saben solucionar problemas con antentenas | ||
+ | | ||
+ | apoyado debido a que cualquiera puede apoyar y invertirle tiempo | ||
+ | |||
+ | autosostenible |
personas/jero98772/antena-direcional-pringler.txt · Última modificación: 2020/02/19 02:58 por jero98772