proyectos:rehab []

Esta página es de solo lectura. Puedes ver la fuente pero no puedes cambiarla. Pregunta a tu administrador si crees que esto es incorrecto.
**ReHabilitación Vocacional**

Preguntas por metodologías pedagógicas en relación a las acciones de Unloquer
Un motivador- comparación entre Vygotsky y Piaget: https://acrobles.weebly.com/info-graphic.html 


| //Manera de nombrar el criterio//  ^ Montessori                                                                                                                     ^ Fontan                                                                                                                                                            ^ Unloquer                                                                                        ^ Donna Haraway                ^ Unesco                                                     ^
|  Aprender es                       |  Métodos activos e individualización de la enseñanza, aprender a usar la fuerza interior del niño en relación a su educación*  | aprendizaje autonomo                                                                                                                                              |  Aprender es una actividad en voz alta                                                          |  Concimiento situado         | Ser ciudadanx - paradigma del aprendizaje (sin enseñanza) - LLL Lifelong learning  |
|  El desarrollo                     |  El adulto interrumpe el desarrollo del niño quien queda con un solo deseo de liberarse*                                       | personalizado - ritmos de aprendizaje                                                                                                                             |  - El desarrollo es motivado por la curiosidad                                                  | La historia tiene un rol     | inclusión - experiencias de ciudad                         |
|  relación con el ambiente          |  necesidad de estímulos graduales para lograr la atención                                                                      |  se parte de la realidad de cada estudiante para construir un proyecto educativo personal, en donde el estudiante es acompañado hasta la excelencia en cada tema  |  - En la que sigue iría con Lev Vygotsky- el desarrollo no es universal y depende del contexto  | Los relatos - las ficciones  | La ciudad como aula                                        |



*Gadotti, M. (2002). Historia de las ideas pedagógicas. Siglo XXI. Pg157-159

SERF (Sistema Educativo Relacional Fontán)
planes personales de estudio y el desarrollo de habilidades de autonomía y excelencia que promuevan una alta calidad de vida
https://www.institutorelacional.org/educacion-relacional/ 
http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3430