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personas:jero98772:requeriminetos-para-semihacker:forma-de-aprender:start [2020/03/05 13:43] – jero98772personas:jero98772:requeriminetos-para-semihacker:forma-de-aprender:start [2020/03/06 00:26] (actual) – jero98772
Línea 2: Línea 2:
 ===== cuando no tenga nada que hacer o este aburrido invertirle tiempo a 1 de los 3 proyectos ===== ===== cuando no tenga nada que hacer o este aburrido invertirle tiempo a 1 de los 3 proyectos =====
  
-forma y conosimiento que nesesito tener en cuenta para la carrera siginfica pasar y conosimiento que me gusta y nesesito para la vida es aprendisajes  +forma y conocimiento que necesito tener en cuenta para la carrera significa pasar y conocimiento que me gusta y necesito para la vida es aprendizajes  
-=== G0 conosimiento de interes computacional === +=== G0 conocimiento de interés computacional === 
-  *  lenguajes de programacion como R , Python, Java, C/C++, Perl y LISP , JavaScript (con HTML y CSS) para conososer otras formas de hacer las cosas +  *  lenguajes de programación como R , Python, Java, C/C++, Perl y LISP , JavaScript (con HTML y CSS) para conocer otras formas de hacer las cosas 
-  *  bases de la computacion +  *  bases de la computación 
 https://www.tutorialspoint.com/computer_science_tutorials.htm https://www.tutorialspoint.com/computer_science_tutorials.htm
-  * matematicas de la computacion de difentes cosas como aleatoriedad ,criptografia ,ML ... etc +  * matemáticas de la computación de diferentes cosas como aleatoriedad ,criptografía ,ML ... etc 
-  * planeacion proyectos,creacion de herramientas , uso de algunas herramientas correccion de posibles errores en codigos agenos y colaborar (etica de programacion) +  * planeación proyectos,creación de herramientas , uso de algunas herramientas corrección de posibles errores en códigos ajenos y colaborar (ética de programación) 
   * eficiencia de los algoritmos   * eficiencia de los algoritmos
-  * criptografia +  * criptografía 
-  * vision computacional +  * visión computacional 
-  * automatisacion de tareas +  * automatización de tareas 
   * inteligencia artificial   * inteligencia artificial
   * programacion distribuida de aplicaciones   * programacion distribuida de aplicaciones
Línea 26: Línea 26:
 === G0 conosimiento de que se nesesita para "sobrevivir" en la Universidad === === G0 conosimiento de que se nesesita para "sobrevivir" en la Universidad ===
   * pensamiento ingenieril (formas de trabajar para resolver un problema en equipo)   * pensamiento ingenieril (formas de trabajar para resolver un problema en equipo)
-  *   - buscar un equipo ideal que trabaje y se tenga un interes en comun para distrubuir la carga de trabajo esto se encontrara ensayando con diferentes personas que hasta encontrar gustos y un ritmo de trabajo en comun de difernetes maneras se puede encontrar una persona para trabajar en equipo alguien ,que quiera volver mas agradable  su supervivencia en la U , resolver problemas eso se puede en equipo o sin equipo+  *   - buscar un equipo ideal que trabaje y se tenga un interes en comun para distribuir la carga de trabajo esto se encontrara ensayando con diferentes personas que hasta encontrar gustos y un ritmo de trabajo en comun de difernetes maneras se puede encontrar una persona para trabajar en equipo alguien ,que quiera volver mas agradable  su supervivencia en la U , resolver problemas eso se puede en equipo o sin equipo
   * introducion a la ing sistemas   * introducion a la ing sistemas
   *   - saber como funcionan los distintos sistemas numericos y utilisar programacion por bloques y entender como hacer que sea posible crear algo conplejo en esa programacion de manera organisada y optimisada    *   - saber como funcionan los distintos sistemas numericos y utilisar programacion por bloques y entender como hacer que sea posible crear algo conplejo en esa programacion de manera organisada y optimisada 
   * pensamineto algorimico   * pensamineto algorimico
   *   - para ganar:  hacer los ejercios propuestos por el profesor   *   - para ganar:  hacer los ejercios propuestos por el profesor
-  *   - para aprender ponerme metas y proyectos mas ambisosos y complejos explorando diferentes paradigmas+  *   - para aprender ponerme metas y proyectos mas ambisisos y complejos explorando diferentes paradigmas
   * analisis geometrico   * analisis geometrico
   *   - para ganar :hacer y pracaticar la metodologia del docente y los ejercios propuestos del la forma del docente implicando devolverse a una explicacion anteriror con una forma de como lo se presentaria de otro metodo   *   - para ganar :hacer y pracaticar la metodologia del docente y los ejercios propuestos del la forma del docente implicando devolverse a una explicacion anteriror con una forma de como lo se presentaria de otro metodo
Línea 148: Línea 148:
    *  G5 relajacion y calma 30 min    *  G5 relajacion y calma 30 min
   * dia 1 ---> domingo G1,G5(Yoga)   * dia 1 ---> domingo G1,G5(Yoga)
-  * dia 2 ---> martes  G4,G5(kendo),G2+  * dia 2 ---> martes  G4,G5(musica),G2
   * dia 3 ---> jueves  G3,G5(kendo),G2   * dia 3 ---> jueves  G3,G5(kendo),G2
-  * dia 4 ---> sabado  G1,G5(Yoga)+  * dia 4 ---> sabado  G1,G5(meditacion)
  
  
  
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